Диагностическая деятельность
Одним из основных направлений деятельности центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитацииявляется диагностическая деятельность.
Целью диагностической деятельности ЦКРОиР является своевременное выявление детей с особенностями психофизического развития и их индивидуальных потребностей в получении образования путем проведения психолого-медико-педагогического обследования.
Для проведения психолого-медико-педагогического обследования детей с особенностями психофизического развития создается психолого-медико-педагогическая комиссия.
Проведение психолого-медико-педагогического обследования осуществляется по инициативе:
- родителя (другого законного представителя) ребенка;
- учреждения образования;
- учреждения социального обслуживания;
- учреждения здравоохранения.
Психолого-медико-педагогического обследование проводится с согласия и в присутствии законных представителей детей с особенностями психофизического развития при наличии полного пакета необходимых документов:
- выписка (выписки) из медицинских документов государственной(ых) организации(ий) здравоохранения;
- психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, реализующей образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования, в которых обучается и воспитывается ребенок. К психолого-педагогической характеристике прилагаются результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка, письменные работы по русскому (белорусскому) языку, математике;
- копия индивидуальной программы реабилитации, абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации, абилитации ребенка-инвалида (далее – ИПРА) (при наличии).
По результатам обследования с согласия законных представителей ребенка оформляется заключение ЦКРОиР на каждого обучающегося, нуждающегося в специальном образовании и коррекционно-педагогической помощи с рекомендациями: ·
- об обучении и воспитании лица с особенностями психофизического развития по образовательным программам специального образования на уровне дошкольного и общего среднего образования;
- об оказании коррекционно-педагогической помощи;
- о создании ему специальных условий для получения профессионально-технического, среднего специального, высшего или дополнительного образования.
Заключение о результатах обследования выдается родителям (законным представителям) ребенка или передается в учреждение образования, в которое направлен ребенок.
В случае несогласия законного представителя с рекомендованной программой его отказ оформляется в письменной форме согласно ст. 265 Кодекса об образовании Республики Беларусь.